Jak se naučí hluchí lidé hovořit nahlas?

Pro mnoho lidí, kteří mají sluchově postižené, je použití znakové řeči snadným prostředkem komunikace. Nicméně, ne všichni jsou obeznámeni se znakovou řečí nebo spokojeni s konceptem učení se podepsat jako způsob komunikace se spolupracovníky, přáteli nebo členy rodiny. Současně mnoho neslyšících dává přednost verbální komunikaci s jinými lidmi namísto použití znakové řeči. Naštěstí existují jak časově uznávané metody, které pomáhají neslyšícím se naučit mluvit, tak i nové přístupy, které využívají nejnovější technologie.

Obecně platí, že jakýkoli proces, který zahrnuje pomoc neslyšícím při učení se hovořit nahlas, je označován jako oralismus. Od vývoje formalizovaného vzdělávání pro neslyšící v počátcích 18. století se oralismus i nadále vyvíjel. Hodně ze základů těchto technik bylo zaměřeno na výuku neslyšících dětí o vztazích se světem kolem nich. Postupy času, které se ukázaly jako úspěšné u dětí, poskytly základy pomoci dospělým, kteří později přišli o sluch, aby mohli fungovat ve společnosti.

Jedna z nejtrvalejších tradičních orálních technik ve výuce řeči hluchým lidem začlenila do učebního procesu použití jak zraku, tak doteku. Tento proces zahrnuje instruktor, který položí ruku studenta na hrdlo instruktora při vytváření konkrétních slov. Student se učí, jak se pohybují rty při vytváření slova, a také získávají pocit, jak se svaly na krku pohybují, když se vytvoří určité slovo. Zatímco se považuje za proces, který vyžaduje obrovskou trpělivost ze strany studentů i učitelů, začne student spojovat hnutí s produkcí zvláštních zvuků. Replikováním pohybu rtů a manipulací svalů používaných při produkci zvuků se neslyšící lidé naučí přijímat a vysílat slovní komunikaci. Umožňuje pochopit, co se říká, tím, že používáme smysl pro zrak, a také se učíme, jak slovně reagovat na základě správné posloupnosti svalových kontrakcí a pohybů rtů spojených s vyslovováním daného slova.

Počítačová technologie byla nedávno nástrojem vynalézání nových nástrojů, které využívají zrak ve vzdělávacím procesu pro obchodníky. Vizuální prezentace pohybů obličeje a rtů, doprovázená blikajícím slovem vyslovovaným na obrazovce, umožňují hluchým lidem procvičovat artikulaci v soukromí. I když není náhradou za práci s řečníkem, který je plně vycvičen v řečové artikulaci s neslyšícím, počítačový software tohoto typu může být cennou podporou interaktivní výuky profesí, stejně jako praxe s přáteli a členy rodiny.